Sui passi di un autore: le nostre classi protagoniste al convegno finale de “Le Vie d’Europa”
Venerdì 27 marzo, presso lo Spazio Reale di San Donnino a Campi Bisenzio, si è svolto il convegno conclusivo del progetto educativo “Le Vie d’Europa e oltre… sui passi di un autore”, che per l’edizione 2025-2026 è stato dedicato alla figura di Robert Louis Stevenson. Un appuntamento molto atteso, cui la nostra scuola partecipa da anni e che ha rappresentato il momento culminante di un percorso didattico intenso, coinvolgente e significativo.
Il progetto ha visto la partecipazione di quasi mille studenti provenienti da 27 scuole di sette regioni italiane, confermandosi come un’esperienza formativa di ampia diffusione e grande valore didattico. Durante l’anno scolastico, gli studenti si sono confrontati con le opere dello scrittore scozzese, riflettendo su temi profondi e universali quali il rapporto tra bene e male, la costruzione dell’identità, il desiderio di felicità e il senso dell’avventura, intesa anche come metafora della vita.
Le quattro classi del nostro istituto che hanno preso parte all’iniziativa si sono distinte per l’impegno, la creatività e la qualità degli elaborati presentati. I lavori prodotti — sia artistici che narrativi — sono stati esposti durante il convegno, contribuendo al dialogo culturale tra studenti e scuole. In particolare, le nostre classi hanno ottenuto importanti riconoscimenti: un’opera artistica della classe 1C e un’opera letteraria della classe 3D, hanno ricevuto menzioni d’onore e, con grande gioia degli studenti, due elaborati narrativi della classe 3C si sono aggiudicati rispettivamente il primo e il secondo premio.
Il convegno, svoltosi dalle 9:30 alle 13:30, è stato un momento ricco di condivisione e confronto: gli studenti hanno presentato riflessioni e domande, partecipando a un dialogo vivo e costruttivo. L’evento è stato arricchito anche da una rappresentazione teatrale ispirata alle opere di Stevenson, oltre che dall’esposizione dei lavori realizzati durante l’anno. Le premiazioni finali hanno sancito il valore dell’impegno e della partecipazione di tutti i ragazzi coinvolti.
Questa esperienza conferma ancora una volta come la letteratura possa diventare uno strumento prezioso per leggere la realtà e comprendere se stessi. Il progetto “Le Vie d’Europa” non si limita allo studio teorico dei classici, ma propone un percorso attivo e partecipato, capace di mettere al centro la persona, stimolare il pensiero critico e favorire un autentico confronto tra studenti e docenti.
Alle classi partecipanti va il nostro plauso per la serietà dell’impegno, il lavoro di squadra e i risultati raggiunti. Siamo inoltre orgogliosi di aver rappresentato con entusiasmo e competenza il nostro istituto in un contesto così significativo.
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Le insegnanti Beatrice Raveggi e Anna Russo