Rendicontazione Sociale 

La Rendicontazione Sociale dell’Istituto Comprensivo Altiero Spinelli, riferita al triennio 2022–2025, rappresenta il momento conclusivo del percorso di valutazione e miglioramento previsto dal Sistema Nazionale di Valutazione. Attraverso questo documento la scuola rende conto, in modo trasparente e documentato, dei risultati raggiunti, delle azioni intraprese e delle prospettive di sviluppo, in coerenza con quanto definito nel Rapporto di Autovalutazione e nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa.

La Rendicontazione Sociale restituisce una lettura articolata del contesto in cui opera l’Istituto, caratterizzato da un tessuto socio-economico complessivamente stabile, da una presenza significativa di alunne e alunni con cittadinanza non italiana, soprattutto nella scuola dell’infanzia, e da una distribuzione dei plessi che richiede un forte coordinamento organizzativo e pedagogico. In questo quadro, l’Istituto ha investito in modo mirato nel potenziamento delle risorse strutturali, digitali e professionali, anche grazie ai finanziamenti PON e PNRR, consolidando ambienti di apprendimento più funzionali e innovativi

Il documento evidenzia in modo puntuale i risultati scolastici raggiunti nel triennio, con particolare riferimento agli esiti delle prove INVALSI al termine del primo ciclo. I dati mostrano risultati complessivamente positivi e superiori ai valori medi regionali e nazionali, soprattutto nelle aree di Italiano, Matematica e Inglese, a conferma dell’efficacia delle azioni di potenziamento e della coerenza del curricolo verticale adottato dall’Istituto. Si rileva inoltre una riduzione progressiva degli alunni collocati nei livelli più bassi e una crescita diffusa delle competenze, segno di un miglioramento strutturale e non episodico.

Un’attenzione specifica è dedicata allo sviluppo delle competenze chiave europee, con un significativo incremento delle attestazioni e delle certificazioni spendibili per le studentesse e gli studenti. Nel triennio sono stati attivati numerosi percorsi linguistici e STEM, anche grazie ai fondi PNRR, che hanno ampliato le opportunità formative e rafforzato la dimensione orientativa del percorso scolastico. Complessivamente, la scuola ha rilasciato oltre seicento attestazioni, segnando un passaggio da interventi sporadici a un sistema strutturato e progressivo di valorizzazione delle competenze 

La Rendicontazione Sociale si conclude delineando prospettive di sviluppo che pongono al centro il rafforzamento dell’identità unitaria dell’Istituto, la continuità del curricolo verticale, il potenziamento del plurilinguismo e delle STE(A)M, il benessere e l’inclusione come assi strutturali, la rigenerazione degli spazi come ambienti educativi e una governance sempre più fondata su dati, monitoraggi e partecipazione responsabile. In questa prospettiva, la Rendicontazione Sociale non è solo un bilancio di quanto realizzato, ma uno strumento di dialogo con le famiglie e con il territorio, orientato al miglioramento continuo e alla qualità del servizio educativo.

Attraverso il portale Scuola in Chiaro, la Rendicontazione Sociale è consultabile:

• in modalità “Naviga la Rendicontazione Sociale”, per esplorarne i contenuti nel dettaglio;

• in formato PDF, per scaricare e consultare offline il documento completo.

Dal seguente link è possibile navigare la rendicontazione sociale https://unica.istruzione.gov.it/cercalatuascuola/istituti/FIIC833004/altiero-spinelli/rendicontazioneSociale/naviga/

Dal seguente link è possibile scaricare la rendicontazione sociale https://unica.istruzione.gov.it/cercalatuascuola/istituti/FIIC833004/altiero-spinelli/rendicontazioneSociale/documenti/